ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - PEAD

INTERDISCIPLINA: SEMINÁRIO INTEGRADOR IV

PROFESSORES: CINTIA E LEONARDO

PÓLO SÃO LEOPOLDO.

NOME: Nilsa da Silva Rodrigues dos Santos

Objetivo Geral:

Buscar conhecimentos, para a minha prática docente visando, auxiliar alunos com Necessidades Educacionais Especiais.

Objetivos Específicos:

Realizar leituras sobre o assunto;

Procurar orientação com profissionais da área da saúde para conhecer melhor a dificuldade específica do aluno;

Participar de cursos, palestras e grupo de estudo sobre o assunto em tela;

Auxiliar meu aluno com Necessidade Educacional Especial;

Orientar a família do aluno, para que ele possa receber atendimento especializado;

Socializar as aprendizagens com o corpo docente da escola onde leciono e as colegas e professores do PEAD.

Sugerir aos professores Coordenadores do PEAD, Cíntia e Leonardo

para estudarmos sobre alunos com Necessidades Educacionais Especiais.

em uma das interdisciplinas facultativas do Curso.

Recursos Humanos:

Os recursos humanos necessários para a execução do meu plano de estudos são: O Grupo de Estudo sobre aluno com Necessidade Educacional Especial, Profissionais da área da saúde, a minha turma de alunos, o corpo docente da escola onde leciono e as colegas e professores do PEAD.

Recursos Materiais:

Textos, Vídeos, filmes, xerox, livros, Sites, Reportagens em jornais e revistas.

Estratégia:

O presente plano de estudo visa buscar e socializar conhecimentos no trabalho docente sobre alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Este plano tem por finalidade me auxiliar a conhecer e trabalhar com alunos com essa necessidade, visto que cada vez mais estão presentes em nossas escolas.

Para adquirir esse conhecimento utilizarei como técnicas e ferramentas leituras de textos referentes ao assunto, cursos, palestras, entrevistas com profissionais capacitados em áreas específicas, buscar auxílio com profissionais da Secretaria Municipal de Educação, Reportagem em jornais e revistas, Sites, Filmes e participação em um Grupo de Estudo sobre o assunto.

Tempo de duração:

De abril a novembro

Avaliação:

Considero essa avaliação bem complexa e difícil, porém vou considerar satisfatório se ao final do ano letivo eu tiver conseguido interagir na minha prática docente e socializar os conhecimentos buscado no referido plano.

O USO DA TECNOLOGIA NA REALIZAÇÃO DA TAREFA

O uso da tecnologia foi fundamental para mim, na realização do meu trabalho em powerpoint, para a apresentação do portfólio de aprendizagem. Pois foi a segunda vez que realizei um trabalho utilizando esse recurso sozinha. Mais uma vez tive a idéia e também com muita persistência, paciência, erros, muitas tentativas, consegui alcançar meu objetivo novamente . Fiquei muito feliz com o comentário que recebi das colegas e também da Tutora Luciane, pois o reconhecimento do esforço pelo trabalho realizado me deixou muito feliz.
No uso da TICS, sempre estou aprendendo novas maneiras de utilizá-la com mais eficiência e a cada aprendizado é uma conquista que pode ser evidenciada nos trabalhos realizados e que repercute também no meu trabalho em sala de aula.